El alumnado de 1º y 2º de ESO, en su exploración del concepto de dimensión topológica, han construido la Esponja de Menger con diversas temáticas y en dos tamaños distintos: una de 400 cubos y otra de 20 cubos.
Este proyecto permitió a los estudiantes comprender la complejidad y las propiedades únicas de la Esponja de Menger, así como desarrollar sus habilidades de construcción y resolución de problemas.